Pilíř

Pilíř dalekohledu.

Dalekohled stojí na masivním železobetonovém pilíři, jehož celková hmotnost je 950 tun.

V dolní části vyplňuje pilíř celou dolní část kopule. Jeho součástí jsou stabilizované podlahy, na kterých spočívají vědecké přístroje - zejména spektrografy. Avšak jsou k dispozici i prázdné místnosti se stabilizovanými podlahami pro případné další využití. Je možné je využít například jako optické laboratoře. V jedné z takových místností býval umístěn univerzální mikrofotometr.

V horní části nese pilíř hodinovou osu dalekohledu. Tato část pilíře je silně asymetrická, umístěná excentricky vůči svisle ose budovy kopule. Je to proto, že dalekohled je na paralaktické montáži.

Hodinová osa dalekohledu je namířená na severní světový pól. Odtud též plyne nerovnoměrné namáhání pilíře. Tažné pnutí dosahuje 132 MPc a je neseno osmi šrouby utopenými v betonovém masivu pilíře.

Pilíř dalekohledu. Je vidět železobetonovou korunu pilíře. Jsou dobře vidět čtyři (z celkového počtu osmi) šrouby, na kterých bude ukotvena kovová část pilíře dalekohledu.

Mezi masivem pilíře a budovou kopule je vždy spára široká 10cm. Spára je velmi dobře viditelná na těch podlahách, které jsou součástí tělesa kopule.

Právě tato spára zajišťuje, aby se žádné vibrace nepřenášely z tělesa kopule na těleso pilíře a jeho prostřednictvím na dalekohled a jeho přístroje - spektrografy.

Těch 10cm se může zdát zbytečně mnoho, z konstrukčního hlediska stačí jakákoliv nenulová spára, a jiné observatoře často mají opravdu mezeru mnohem užší. Přesto právě tato šířka 10cm má velmi dobré zdůvodnění. Při jakékoliv práci může do spáry zapadnout nějaký nástroj, šroub či matice. Pokud se ve spáře vzpříčí a nepropadne do spodního podlaží, bude v úzké spáře navždy ztracen. Mimoto začne přenášet vibrace. Naproti tomu do 10cm široké spáry lze strčit ruku a jakýkoliv předmět vytáhnout. Je to jednoduché a praktické řešení.

Horní obrázek: pilíř dalekohledu fotografovaný v přízemí kopule. Dolní obrázek: spára mezi masivem kopule (strop) a pilířem dalekohledu.